Ações:
1º Momento: Roda de conversa na sala convencional –
Investigação com os alunos sobre os conhecimentos
preexistentes sobre o assunto e dividir os grupos.
2º Momento: Criar e-mails dos grupos na Bol.
3º Momento: Visitar Blogs na Internet,
conhecer algumas ferramentas e sites a serem
usados para construção dos Blogs.
4º Momento: Leitura sobre o folclore na Internet
5º Momento: Criar Blogs dos alunos
6º Momento: Participar de um Chat com alunos
de outra UE, interagindo sobre o assunto.
7º Momento:Alterar o Blog e comentar o dos colegas.
Avaliação: Será feita a cada ação realizada, observando,
a participação e o desenvolvimento de cada um:
socialização e interação com os colegas, desempenho
na atividade desenvolvida e suas produções.
Observações:
Identificação:
Unidade escolar: Escola Estadual Barão do Rio Branco
Tema: Folclore
Professora: Ana Maria
Perfil do Grupo: Alunos da 6ª série, faixa etária de 11 a 15 anos
Turma: B Turno: Vespertino Nº de alunos:30
Recursos Tecnológicos: Computador
Tempo previsto: 6 horas/aulas
Justificativa:
Esperamos que os alunos ampliem seus conhecimentos
no folclore e passem a conhecer e valorizar a cultura do povo,
seja antiga ou atual.
Objetivos:
Nesse Blog Estarei falando de Poesia!
Confira!
SEISCENTOS E SESSENTA E SEIS
A vida é uns deveres que nós trouxemos para fazer em casa.
Quando se vê, já são 6 horas: há tempo...
Quando se vê, já é 6ªfeira...
Quando se vê, passaram 60 anos...
Agora, é tarde demais para ser reprovado...
E se me dessem - um dia - uma outra oportunidade,
eu nem olhava o relógio.
seguia sempre, sempre em frente ...
E iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas.
Mario Quintana ( In: Esconderijo do tempo)
http://www.fabiorocha.com.br/mario.htm
Poesia
Gastei uma hora pensando em um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentro
inquieto, vivo.
Ele está cá dentro
e não quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira.
http://www.revista.agulha.nom.br/drumm1.html#poesia
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